{"id":4742,"date":"2020-03-13T18:39:41","date_gmt":"2020-03-13T16:39:41","guid":{"rendered":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/?page_id=4742"},"modified":"2020-03-20T20:54:13","modified_gmt":"2020-03-20T18:54:13","slug":"klasa-3-technikum","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/?page_id=4742","title":{"rendered":"Klasa 3 technikum"},"content":{"rendered":"\n

12 – 20.03.2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n

J\u0119zyk polski<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Opracuj plan wydarze\u0144 –  “Ch\u0142opi” W\u0142. Reymont – w zeszycie przedmiotowym i pliku
termin 23.03.2020
Plik wys\u0142a\u0107 na adres: gosia.wloki@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n

Matematyka<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zapoznaj si\u0119 z zawarto\u015bci\u0105 stromy internetowej pi-stacja dotycz\u0105c\u0105 logarytm\u00f3w, (na ocen\u0119 3) wykonaj dowoln\u0105 technika graficzn\u0105 plakat dotycz\u0105cy logarytm\u00f3w, (na ocen\u0119 5) wykonaj prezentacj\u0119 Power Point zawieraj\u0105ca og\u00f3lne informacje dotycz\u0105ce logarytm\u00f3w, praw dzia\u0142a\u0144 ma logarytmach oraz zastosowania logarytm\u00f3w w praktyce.<\/p>\n\n\n\n

Prace nale\u017cy przes\u0142a\u0107 na adres e-mailowy: stan.bus@wp.pl <\/a><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/pistacja.tv\/wideolekcje\/matematyka\/szkola-ponadpodstawowa\/liczby-rzeczywiste\/plmat107-logarytmy<\/a><\/p>\n\n\n\n

J\u0119zyk angielski<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Podr\u0119cznik \u0107wiczenie 1, 6 s.58; 1a, 3, 4 s.59 i zeszyt \u0107wicze\u0144: 1, 2, 3, 4, 5,6 s.36; 1, 2, 3, 4 s.37; 1, 2 s.43 <\/p>\n\n\n\n

Historia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prosz\u0119 rozwi\u0105za\u0107 przes\u0142ane karty pracy. Nosz\u0105 one nazwy zgodne z tematami w podr\u0119czniku. Odpowiedzi prosz\u0119 przesy\u0142a\u0107 na m\u00f3j adres historykzosemki@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n

Karty pracy: karta 1<\/a>, karta 2<\/a>, karta 3<\/a><\/p>\n\n\n\n

Biologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1. Opracuj temat lekcji: Budowa i funkcje uk\u0142adu moczowego.<\/p>\n\n\n\n

a) wymie\u0144 elementy budowy uk\u0142adu wydalniczego oraz podaj ich\nfunkcje;<\/p>\n\n\n\n

b) co dzieje si\u0119 podczas kolejnych etap\u00f3w powstawania moczu\n(I. filtracji, II. resorpcji i III. sekrecji);<\/p>\n\n\n\n

c) czym r\u00f3\u017cni si\u0119 mocz pierwotny od ostatecznego?<\/p>\n\n\n\n

Temat opracuj pisemnie na kartce, kt\u00f3rej skan lub zdj\u0119cie\nprosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na mail: kkeskrawiec@wp.pl<\/a><\/p>\n\n\n\n

2. Karta pracy \u2013 uk\u0142ad wydalniczy (Za\u0142\u0105cznik)<\/a><\/p>\n\n\n\n

Wype\u0142nion\u0105 kart\u0119 pracy, w formie skan\u00f3w lub zdj\u0119\u0107 prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na mail: kkeskrawiec@wp.pl<\/a><\/p>\n\n\n\n

J\u0119zyk niemiecki<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Prosz\u0119 wykona\u0107 polecenia i zadania podane w za\u0142\u0105cznikach: za\u0142\u0105cznik 1<\/a><\/p>\n\n\n\n

Religia<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wsp\u00f3\u0142czesny \u015bwiat niesie ze sob\u0105 wiele niebezpiecze\u0144stw i zagro\u017ce\u0144. Jednym z nich jest kryzys wiary u m\u0142odych ludzi. Jakie s\u0105 twoim zdaniem jego powody i w jaki spos\u00f3b im przeciwdzia\u0142a\u0107? Uzasadnij swoj\u0105 wypowied\u017a.
Zadania prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na moj\u0105 poczt\u0119: renatagralik@wp.pl lub w e-dzienniku.<\/p>\n\n\n\n

Przedmioty zawodowe<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Technologia gastronomiczna<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

20.03.<\/strong>Prosz\u0119 zanalizowa\u0107 tre\u015bci lekcji, zdj\u0119cia materia\u0142\u00f3w. Prosz\u0119 uczy\u0107 si\u0119 na bie\u017c\u0105co.  za\u0142\u0105cznik 1<\/a>, za\u0142\u0105cznik 2<\/a>, za\u0142\u0105cznik 3<\/a><\/p>\n\n\n\n

3 T\u017bi UG zasady \u017cywienia<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Prosz\u0119 wykona\u0107 polecenia i zadania podane w za\u0142\u0105cznikach: za\u0142\u0105cznik 1<\/a>, za\u0142\u0105cznik 2<\/a>, za\u0142\u0105cznik 3<\/a>, za\u0142\u0105cznik 4<\/a> <\/p>\n\n\n\n

3 T\u017b Tech. gastronom<\/strong>. 19.03. <\/em> organizacja produkcji gastronomicznej<\/em> <\/p>\n\n\n\n

Prosz\u0119 wykona\u0107 polecenia i zadania podane w za\u0142\u0105cznikach: za\u0142\u0105cznik 1<\/a>, za\u0142\u0105cznik 2<\/a>, za\u0142\u0105cznik 3<\/a>, za\u0142\u0105cznik 4<\/a>, za\u0142\u0105cznik 5<\/a>, za\u0142\u0105cznik 6<\/a>, za\u0142\u0105cznik 7<\/a><\/p>\n\n\n\n

3 T\u017b Tech. gastronom<\/strong>. 17.03.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Prosz\u0119 wykona\u0107 polecenia i zadania podane w za\u0142\u0105cznikach: za\u0142\u0105cznik 1<\/a>, za\u0142\u0105cznik 2<\/a><\/p>\n\n\n\n

3 T\u017b Tech. gastronom. 16.03.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Prosz\u0119 wykona\u0107 polecenia i zadania podane w za\u0142\u0105cznikach: za\u0142\u0105cznik 1<\/a>, za\u0142\u0105cznik 2<\/a>, za\u0142\u0105cznik 3<\/a>, za\u0142\u0105cznik 4<\/a>, za\u0142\u0105cznik 5<\/a>, za\u0142\u0105cznik 6<\/a><\/p>\n\n\n\n

1. Uczniowie klas IV- tych i III- cich technikum rolniczego:
– Wykonywa\u0107 testy na egzaminy zawodowe dost\u0119pne w internecie np. https:\/\/www.testy.egzaminzawodowy.info\/technik-rolnik<\/a> i wiele innych. Wa\u017cne \u017ceby po rozwi\u0105zaniu ka\u017cdego testu, sprawdzi\u0107 co by\u0142o \u017ale i dociec dlaczego. Uczcie si\u0119 na swoich b\u0142\u0119dach i wyci\u0105gajcie wnioski. To bardzo wa\u017cne. <\/p>\n\n\n\n

2. Uczniowie wszystkich klas technikum, kt\u00f3rzy maj\u0105 niezaliczone klas\u00f3wki z bie\u017c\u0105cego materia\u0142u – powtarzamy i uczymy si\u0119 na poprawy tych prac klasowych.<\/p>\n\n\n\n

3. Uczniowie, kt\u00f3rzy maj\u0105 oceny niedostateczne z przedmiotu za I semestr – powtarzamy i przygotowujemy si\u0119 do poprawy I semestru. Pozdrawiam
Agnieszka Zalewska<\/p>\n\n\n\n

Dzia\u0142alno\u015b\u0107 gospodarcza w gastronomii<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Odpowiedz na pytania.
1. Co to jest planowanie zatrudnienia?
2. Na czym polega rekrutacja pracownik\u00f3w?
3. Co to jest selekcja?
4. Co to jest struktura organizacyjna przedsi\u0119biorstwa gastronomicznego?
5. Co to jest stanowisko pracy?
6. Co to jest kom\u00f3rka organizacyjna?<\/p>\n\n\n\n

Us\u0142ugi gastronomiczne<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Przygotuj prezentacj\u0119 na temat: Systemy i programy komputerowe stosowane dla gastronomii.<\/p>\n\n\n\n

Wszystkie prace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na stron\u0119 olagorecka@gazeta.pl<\/a> b\u0105d\u017a jako wiadomo\u015b\u0107 w dzienniku elektronicznym. <\/strong>
Termin wykonania do 30.03.2020<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

12 – 20.03.2020 J\u0119zyk polski Opracuj plan wydarze\u0144 –  “Ch\u0142opi” W\u0142. Reymont – w zeszycie przedmiotowym i pliku termin 23.03.2020Plik wys\u0142a\u0107 na adres: gosia.wloki@gmail.com Matematyka Zapoznaj si\u0119 z zawarto\u015bci\u0105 stromy internetowej pi-stacja dotycz\u0105c\u0105 logarytm\u00f3w, (na ocen\u0119 3) wykonaj dowoln\u0105 technika … Czytaj dalej →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4742"}],"collection":[{"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4742"}],"version-history":[{"count":22,"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4742\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4962,"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4742\/revisions\/4962"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4742"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}