{"id":4706,"date":"2020-03-13T13:58:21","date_gmt":"2020-03-13T11:58:21","guid":{"rendered":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/?page_id=4706"},"modified":"2020-03-20T20:58:46","modified_gmt":"2020-03-20T18:58:46","slug":"klasa-4-technikum","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/?page_id=4706","title":{"rendered":"klasa 4 technikum"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>12 &#8211; 20.03.2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>J\u0119zyk polski<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Opracuj cechy literatury romantycznej, za\u0142o\u017cenia programowe. <br> Utwory:<br>&#8211; A. Mickiewicz : &#8220;Romantyczno\u015b\u0107&#8221;, &#8221; Dziady cz. III&#8221;, &#8221; Pan Tadeusz&#8221;<br>&#8211; J. S\u0142owacki ; &#8220;Kordian&#8221; <br>termin 23.03.2020<br>Plik wys\u0142a\u0107 na adres:  <a href=\"mailto:gosia.wloki@gmail.com\">gosia.wloki@gmail.com<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>MATEMATYKA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Prosz\u0119 wykona\u0107 zadania, kt\u00f3rych tre\u015b\u0107 znajduje si\u0119 w za\u0142\u0105cznikach.<\/p><p>\n<a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/IMG_1.jpg\" rel=\"lightbox[4706]\">zadania 1<\/a>\n<a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/IMG_2.jpg\" rel=\"lightbox[4706]\">zadania 2<\/a>\n<a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/IMG_3.jpg\" rel=\"lightbox[4706]\">zadania 3<\/a>\n<a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/IMG_4.jpg\" rel=\"lightbox[4706]\">zadania 4<\/a>\n<a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/IMG_5.jpg\" rel=\"lightbox[4706]\">zadanie 5<\/a>\n<a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/mat_4t.pdf\">zadania 6<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>J\u0119zyk angielski<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Prosz\u0119 wykona\u0107  \u0107w.1, 3, 4 str.155 oraz 2, 4 str.157 z podr\u0119cznika <br>Prosz\u0119 wykona\u0107 polecenia i zadania podane w za\u0142\u0105cznikach: <a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/the-eruption-of-krakatau-reading-comprehension-exercises_114230_1.jpg\" rel=\"lightbox[4706]\">za\u0142\u0105cznik<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>\u0106wiczenia 2,3,4,5,6,8,10,11,12 strona.150-151; \u0107wiczenia 2,3,5 strona.152-153, zadania z <a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/angielski_zadania.jpeg\" rel=\"lightbox[4706]\">za\u0142\u0105cznika<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Historia <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Prosz\u0119 rozwi\u0105za\u0107 przes\u0142ane karty pracy. Nosz\u0105 one nazwy zgodne z tematami w podr\u0119czniku. Odpowiedzi prosz\u0119 przesy\u0142a\u0107&nbsp;na m\u00f3j adres <a href=\"mailto:historykzosemki@gmail.com\">historykzosemki@gmail.com.<\/a><\/p>\n<p>Karty pracy: <a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/\u015aredniowieczna Hiszpania na styku trzech kultur.pdf\">karta 1<\/a>, <a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/Krok poza Europ\u0119. Wielkie odkrycia geograficzne..pdf\">karta 2<\/a>, <a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/Europejczycy w Nowym \u015awiecie.pdf\">karta 3<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Biologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Scharakteryzuj g\u0142\u00f3wne teorie dotycz\u0105ce \u017cycia na Ziemi:<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &#8211;\nlamarkizm,<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &#8211;\nkatastrofizm,<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &#8211;\nteoria ewolucji Darwina.<\/p>\n\n\n\n<p>Czym r\u00f3\u017cni si\u0119 dob\u00f3r naturalny od sztucznego?<\/p>\n\n\n\n<p>Odpowiedzi na pytania w zeszytach, w formie skan\u00f3w lub zdj\u0119\u0107\nprosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na mail: <a href=\"mailto:kkeskrawiec@wp.pl\">kkeskrawiec@wp.pl<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>2. Karta pracy \u2013 ewolucjonizm <a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/Karta pracyIVT-ewolucjonizm.pdf\">(Za\u0142\u0105cznik)<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Wype\u0142nion\u0105 kart\u0119 pracy, w formie skan\u00f3w lub zdj\u0119\u0107 prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na mail: <a href=\"mailto:kkeskrawiec@wp.pl\">kkeskrawiec@wp.pl<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>J\u0119zyk niemiecki<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>20.03.<\/em><\/strong> Prosz\u0119 wykona\u0107 zadania, uczy\u0107 si\u0119 w miar\u0119 na g\u0142os i spodziewa\u0107 si\u0119, \u017ce b\u0119d\u0119 sprawdza\u0107 i ocenia\u0107 efekty waszej pracy. Owocnej pracy! <a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/4T 20.03..pdf\">za\u0142\u0105cznik 1<\/a> <\/p>\n\n\n\n<p>Prosz\u0119 wykona\u0107 polecenia i zadania podane w za\u0142\u0105cznikach: <a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/4T Praeteritum.pdf\">za\u0142\u0105cznik 1<\/a>, <a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/4 T \u017cyciorys 1.pdf\">za\u0142\u0105cznik 2<\/a>, <a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/4 T \u017cyciorys 1 zdj.jpg\" rel=\"lightbox[4706]\">za\u0142\u0105cznik 3<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Religia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Wybierz jeden dowolny fragment z Pisma \u015awi\u0119tego, kt\u00f3ry w trudnych dla nas chwilach b\u0119dzie umocnieniem w smutku. Nie zapomnij dopisa\u0107 sk\u0105d pochodzi.<br>Plus zadanie zaleg\u0142e dla os\u00f3b, kt\u00f3re nie odda\u0142y (patrz: e-dziennik).<br>Zadania prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na moj\u0105 poczt\u0119: renatagralik@wp.pl lub w e-dzienniku.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Przedmioty zawodowe<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Obs\u0142uga konsumenta- Temat: Rodzaje i sposoby podawania \u015bniada\u0144<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1. Rodzaje \u015bniada\u0144 i ich asortyment<br>2. Rodzaje nakry\u0107 do \u015bniada\u0144<\/p>\n\n\n\n<p>Prosz\u0119 o sporz\u0105dzenie notatki w zeszycie.<\/p>\n\n\n\n<p>Zadania do wykonania na ocen\u0119( prosz\u0119 o przys\u0142anie na mojego\nprywatnego maila)<\/p>\n\n\n\n<p>1.Wypisz wady i zalety \u015bniada\u0144 bufetowych. Oce\u0144 je z punktu\nwidzenia go\u015bcia i lokalu.<\/p>\n\n\n\n<p>2.Zaplanuj menu, zastaw\u0119 sto\u0142ow\u0105 i bielizn\u0119 sto\u0142ow\u0105 do\n\u015bniadania bufetowego , dla 30 os\u00f3b.Planuj\u0105c zastaw\u0119, przyjmij, \u017ce liczba naczy\u0144\ni sztu\u0107c\u00f3w powinna by\u0107 przynajmniej 2 razy wi\u0119ksza od liczby os\u00f3b. Zaplanuj\ntak\u017ce sprz\u0119t pomocniczy do bufetu np. warnik.<\/p>\n\n\n\n<p>Termin wykonania zadania i przes\u0142ania jego rozwi\u0105zania na\nm\u00f3j prywatny mail do 27 marca. Prosz\u0119 o powa\u017cne potraktowanie sprawy.\nDotychczasowe rozwi\u0105zania nades\u0142a\u0142y mi tylko 3 osoby z waszej klasy.<\/p>\n\n\n\n<p>Serdecznie Was pozdrawiam i do mi\u0142ego zobaczenia. M.\nKalitowska<\/p>\n\n\n\n<p>Przypominam , \u017ce oczekuj\u0119 na prace uczni\u00f3w klasy IV T\u017biUG  na mojego prywatnego maila.  Miros\u0142awa Kalitowska  <\/p>\n\n\n\n<p>1. Uczniowie klas IV- tych i III- cich technikum rolniczego:<br>   &#8211; Wykonywa\u0107 testy na egzaminy zawodowe dost\u0119pne w internecie np. <a href=\"https:\/\/www.testy.egzaminzawodowy.info\/technik-rolnik\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/www.testy.egzaminzawodowy.info\/technik-rolnik<\/a> i wiele innych. Wa\u017cne \u017ceby po rozwi\u0105zaniu ka\u017cdego testu, sprawdzi\u0107 co by\u0142o \u017ale i dociec dlaczego. Uczcie si\u0119 na swoich b\u0142\u0119dach i wyci\u0105gajcie wnioski. To bardzo wa\u017cne. <\/p>\n\n\n\n<p>2. Uczniowie wszystkich klas technikum, kt\u00f3rzy maj\u0105 niezaliczone klas\u00f3wki z bie\u017c\u0105cego materia\u0142u &#8211; powtarzamy i uczymy si\u0119 na poprawy tych prac klasowych.<\/p>\n\n\n\n<p>3. Uczniowie, kt\u00f3rzy maj\u0105 oceny niedostateczne z przedmiotu za I semestr &#8211; powtarzamy i przygotowujemy si\u0119 do poprawy I semestru.                                                                                                                     Pozdrawiam                                                                                                                 Agnieszka Zalewska<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Dzia\u0142alno\u015b\u0107 gospodarcza w gastronomii<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Prosz\u0119 o przes\u0142anie wcze\u015bniej ju\u017c zadanych prezentacje na temat:<\/p>\n\n\n\n<p>1)Urz\u0105dzenia biurowe \u2013 dob\u00f3r i obs\u0142uga.<br>2) Organizacja pracy biurowej z zastosowaniem zasad ergonomii oraz bhp.<br>Osoby, kt\u00f3re s\u0105 zagro\u017cone dodatkowo opisuj\u0105 kalkulacje, mar\u017ce i koszty w dzia\u0142alno\u015bci gastronomicznej.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Wszystkie prace prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 na stron\u0119 <a href=\"mailto:olagorecka@gazeta.pl\">olagorecka@gazeta.pl<\/a> b\u0105d\u017a jako wiadomo\u015b\u0107 w dzienniku elektronicznym. <\/strong><br><strong>Termin wykonania do 30.03.2020<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Organizacja produkcji rolniczej<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Prosz\u0119 wykona\u0107 zadania, kt\u00f3re znajduj\u0105 si\u0119 w za\u0142\u0105czniku. <a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/zadanie 1 IV TR.pdf\">\nZadanie <\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Osoby, kt\u00f3re otrzyma\u0142y ocen\u0119 niedostateczn\u0105 z egzaminu\npr\u00f3bnego rozwi\u0105zuj\u0105 dodatkowo zadanie z drugiego za\u0142\u0105cznika. <a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.pl\/korona\/zad IVTR poprawa.pdf\">za\u0142\u0105cznik<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Odpowiedzi prosz\u0119 przes\u0142a\u0107 do 30.03.2020 na adres <a href=\"mailto:annadudkiewicz87@wp.pl\">annadudkiewicz87@wp.pl<\/a>&nbsp;\n\nPozdrawiam Anna Zamojdzin&nbsp;\n\n\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>12 &#8211; 20.03.2020 J\u0119zyk polski Opracuj cechy literatury romantycznej, za\u0142o\u017cenia programowe. Utwory:&#8211; A. Mickiewicz : &#8220;Romantyczno\u015b\u0107&#8221;, &#8221; Dziady cz. III&#8221;, &#8221; Pan Tadeusz&#8221;&#8211; J. S\u0142owacki ; &#8220;Kordian&#8221; termin 23.03.2020Plik wys\u0142a\u0107 na adres: gosia.wloki@gmail.com MATEMATYKA Prosz\u0119 wykona\u0107 zadania, kt\u00f3rych tre\u015b\u0107 znajduje &hellip; <a href=\"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/?page_id=4706\">Czytaj dalej <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4706"}],"collection":[{"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4706"}],"version-history":[{"count":23,"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4706\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4965,"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/4706\/revisions\/4965"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/zsae-karolewo.home.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4706"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}